En el món de l’educació, quan
parlem de competències, ens referim a la capacitat d’efectuar tasques i/o fer
front a situacions diferents, de forma eficaç, mitjançant els coneixements,
habilitats i actituds, adaptant-se als múltiples i diversos contextos.
Així, el mestre/a s’ha de
demanar quins problemes haurien de saber resoldre aquests nens/es segons les
diferents edats i ritmes evolutius; quins materials i recursos els hauria de
proporcionar; en quin moment es podria portar a terme tal activitat, etc. Tot
això, amb la finalitat de poder adequar la seva metodologia d’ensenyament i
aprenentatge a les necessitats, capacitats i interessos dels alumnes.
D’aquesta manera, per satisfer i
assolir aquests objectius, és necessari l’elaboració d’un currículum obert,
flexible, compartit i diversificat, que faciliti la possibilidad
d’accessibilitat per tothom. A més a més, ha de fomentar la creativitat, la
col·laboració i cooperació amb els altres pel fet de conviure i compartir un
mateix ambient social.
A més a més, el concepte de
competència no només es vàlid en l’escola sinó que es pot estendre a tota la
societat, així per exemple, en casa es molt habitual trobar-se una situació com
la següent:
- un nen intentant fent un puzle,
li demana ajuda al seu pare i el pare li dona la resposta o només li diu de
tornar a intentar-ho, quan la resposta més adequada seria orientar-lo en el seu
aprenentatge per tal de proporcionar-li eines i estratègies per pensar i fer
que el nen pugui deduir per si mateix.
D’aquesta forma, cal esmentar la
possibilitat d’un treball col·laboratiu i cooperatiu entre escola, família i
societat. En efecte, perquè no delegar algunes funcions i deixar algunes
assignatures a l’àmbit no formal? Tots sabem que també és possible aprendre
fora de l’àmbit escolar, i sembla ser un aspecte que pot ser s’ha anat
oblidant?
Així, es podria prioritzar assignatures
en l’escola per tal d’obtenir un ensenyament de millor qualitat, ja que sabem
que lo important no és la quantitat sinó la qualitat.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada